YANGI O'ZBEKISTONDA INKLYUZIV TA'LIM SHAROITIDA ALOHIDA EHTIYOJLI BOLALAR PSIXOLOGIYASINING O'ZIGA XOSLIGI

Article Sidebar

Pdf Zenodo
Published: 2026-09-25
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23256921
Keywords:
inklyuziya fenomeni, o‘ziga xos psixologik rivojlanish, intellektual kompensatsiya, sotsializatsiya barerlari, tyutorlik hamrohligi

Main Article Content

Boyqulova Mohinur Ravshan qizi
Mirzo Ulugʻbek nomidagi O‘zbekiston Milliy universiteti Jizzax filiali, Stajyor o‘qituvchi
Boyqulov Azamat Maxram o‘g‘li
Jizzax viloyat Pedagogik mahorat markazi o‘qituvchisi

Abstract

Ushbu ilmiy tezisda inklyuziv ta’lim muhitiga jalb qilingan va rivojlanishida o‘ziga xosliklari bo‘lgan bolalar ruhiyatining transformatsion jihatlari tadqiq etilgan. Muallif tomonidan mahalliy va chet el olimlarining konseptual qarashlari sintez qilinib, ATEB o‘quvchilarining emotsional o‘zgarishlari va ijtimoiy adaptatsiyasini optimallashtirish masalalari tahlilga tortilgan.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Issue

Vol. 1 No. 1 (2026): Kompyuter ilmlari va muhandislik texnologiyalari. Xalqaro ilmiy-texnik anjuman 1-qism

Section

Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

Boyqulova , M., & Boyqulov , A. (2026). YANGI O’ZBEKISTONDA INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA ALOHIDA EHTIYOJLI BOLALAR PSIXOLOGIYASINING O’ZIGA XOSLIGI. Konferensiyalar, 1(1), 331-332. https://doi.org/10.5281/zenodo.23256921

References

Выготский Л. С. Основы дефектологии. — Санкт-Петербург: Лань, 2003. — С. 84-96.

Mitchell D. What Really Works in Special and Inclusive Education. — London: Routledge, 2014. — P. 45-52.

Шоумаров Ғ. Б. Этнопсихология ва дифференциал психология муаммолари. — Тошкент: Фан, 2019. — Б. 112-120.

Қодирова F. У., Матсуева Ш. М. Инклюзив таълимнинг ташкилий-методик асослари. — Тошкент: Муҳаррир, 2021. — Б. 78-85.

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2 3