АНАЛИЗ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОДУКТОВ СРЕДСТВАМИ ИИ В КОНТУРЕ ЕДИНОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Предложен конвейер ИИ-анализа педагогических продуктов — рабочей программы, банка тестов и презентации лекции — с проверкой происхождения и хэша содержимого, канонической привязкой к образовательной программе и дисциплине, учётом жизненного цикла и передачей результатов в контур повышения квалификации без автоматической аттестации педагога. Носитель — согласованный контур ОИП (DS/DP/DR/DO).
Downloads
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
How to Cite
References
Gašević D., Dawson S., Siemens G. Let’s not forget: Learning analytics are about learning // TechTrends. — 2015. — Vol. 59. — P. 64–71. — DOI: 10.1007/s11528-014-0822-x.
Gruber T. R. A translation approach to portable ontology specifications // Knowledge Acquisition. — 1993. — Vol. 5, No. 2. — P. 199–220. — DOI: 10.1006/knac.1993.1008.
Khamdamov U., Abdullayev A., Elov J., Sultanov D. Conceptual model of Higher Education Management Information System (HEMIS) // International Journal of Advanced Trends in Computer Science and Engineering. — 2020. — Vol. 9, No. 5. — P. 7295–7300. — DOI: 10.30534/ijatcse/2020/59952020.
Lenzerini M. Data Integration: A Theoretical Perspective // PODS. — ACM, 2002. — P. 233–246. — DOI: 10.1145/543613.543644.
Pardo A., Siemens G. Ethical and privacy principles for learning analytics // British Journal of Educational Technology. — 2014. — Vol. 45, No. 3. — P. 438–450. — DOI: 10.1111/bjet.12152.
Romero C., Ventura S. Educational data mining and learning analytics: An updated survey // WIREs Data Mining and Knowledge Discovery. — 2020. — Vol. 10, No. 3. — e1355. — DOI: 10.1002/widm.1355.
Wang R. Y., Strong D. M. Beyond Accuracy: What Data Quality Means to Data Consumers // Journal of Management Information Systems. — 1996. — Vol. 12, No. 4. — P. 5–33. — DOI: 10.1080/07421222.1996.11518099.
Сайидов Ф.А., Саитов Ш.Л., Пирманов О.Б., Носиров Х.А. Внедрение единой системы авторизации в образовательную экосистему: интеграция и безопасность // Central Asian Journal of Education and Innovation. — 2024. — Т. 3, № 2. — С. 85–91. — DOI: 10.5281/zenodo.10644094.
Сайидов Ф.А., Хамдамов У.Р. Цифровая образовательная экосистема: анализ подходов к формированию единого информационного пространства для поддержки индивидуальных образовательных траекторий // Материалы междунар. конф. NamDPI. — 2026. — С. 252–259. — DOI: 10.5281/zenodo.19828824.