BO'LAJAK IQTISODCHILARNI TAYYORLASHDA RAQAMLI TEXNALOGIYALAR YORDAMIDA KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISH
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Mazkur maqolada bo‘lajak iqtisodchilarni tayyorlashda raqamli texnologiyalardan foydalanish orqali kommunikativ kompetensiyalarni rivojlantirish masalalari yoritilgan. Ekonometrika fanini o‘qitishda raqamli platformalardan foydalanish, ko‘p bosqichli iqtisodiy-ekonometrik topshiriqlarni bajarish, talabalarni mustaqil tahlil qilish va qaror qabul qilishga yo‘naltirishning metodik imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Raqamli texnologiyalar yordamida laboratoriya mashg‘ulotlarini tashkil etish talabalarning analitik fikrlashi, kasbiy muloqoti va kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qilishi asoslangan.
Downloads
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
How to Cite
References
Turakulov O.X. Axborotlashtirilgan ta’lim muhitida kichik mutaxassislar tayyorlashning ilmiy-metodik ta’minotini takomillashtirish: ped. fan. dokt. (DSc) ... diss. avtoref. – Toshkent, 2017. – 70 b.
Turakulov O.X. Axborotlashtirilgan ta’lim muhitida mutaxassislar tayyorlashning nazariy-metodik asoslari. – Toshkent, 2017.
Turakulov O.X., Xalimov U.X. Tendensii razvitiya texnicheskogo obrazovaniya budushchix injenerov // Psixicheskoe prosveshchenie. – 2022. – №2. – B. 307–316.
Tagayev O.N. Raqamli texnologiyalar asosida boʻlajak iqtisodiyot mutaxassislarini kasbiy faoliyatga tayyorlashning algoritmik bosqichlari.// “Oʻzbekistonda professional ta’lim” ilmiy, ma’naviy-ma’rifiy jurnal, 2024 №4. 61-64b.
Tagayev O.N. Iqtisodiyot yoʻnalishi talabalarining kasbiy kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirish.//Jizzax davlat pedagogika universiteti. “Tafakkur ziyosi” ilmiy uslubiy jurnal, 2023 №4. 201-203b.
Tagayev O.N. Boʻlajak iqtisodchi mutaxasislarni kasbiy faoliyatga tayyorlashning algartimik tahlili.//Urganch davlat universiteti. Ilm sarchashmalari ilmiy-nazariy, metodik jurnal, 2023 №10. 105-109b.