О ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНСТРУМЕНТОВ НАПИСАНИЯ ТЕКСТОВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Main Article Content

Конистерова Екатерина Александровна

Abstract

В статье говориться о технологиях цифровой помощи при написании текстов на английском языке, о потенциале ряда базовых функций инструментов автоматической корректирующей обратной связи, используемых студентами при создании текстов, упоминается актуальность использования систем автоматической коррекции текстов для проверки работ студентов преподавателями английского языка. 

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section

Articles

How to Cite

Конистерова , Е. (2026). О ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНСТРУМЕНТОВ НАПИСАНИЯ ТЕКСТОВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ. Konferensiyalar, 1(1), 308-311. https://doi.org/10.5281/zenodo.23255864

References

Сысоев П.В., Филатов Е.М. Методика обучения учащихся и студентов написанию эссе в триаде «обучающийся — преподаватель — искусственный интеллект» // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2024. Т. 27. № 2. С. 38–54. doi:10.55959/MSU-2074-1588-19-27-2-3

Banihashem S. K., Kerman N. T., Noroozi O., Moon J., Drachsler H. Feedback sources in essay writing: peer-generated or AI-generated feedback? // International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2024. Vol. 21. № 1. Article 23. https://doi.org/10.1186/s41239- 024-00455-4

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.