МЕТОДОЛОГИЯ СТАНОВЛЕНИЯ ФОНЕТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
В свете увеличивающейся потребности в сотрудничестве между странами необходимо владение фонетически правильно оформленной речью, которая должна быть доступна носителям отличной речевой культуры. Для данной цели чрезвычайно важно владеть ключевыми фонетическими умениями, выполняющими основную роль при изучении английского языка на уроках в начальной школе.
Downloads
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
How to Cite
References
Выготский Л.С. Мышление и речь. Изд. 5, испр. — Издательство "Лабиринт", М., 1999. – с.112
Гальскова Н.Д., Никитенко З.Н. Теория обучения иностранным языкам. – М.: АЙРИС ПРЕСС, 2005. – с.256
Корепина Л. Работа над звуковой культурой речи (развитие речи шестилеток-первоклассников). // Начальная школа. – 2013. – № 4.- С. 112